11 мая наша республика отмечает главный свой праздник – День Республики. Это сравнительно молодой государственный праздник. Он связан с историческим выбором нашего народа — началом демократических преобразований в стране. Этот праздник символ патриотизма, единства народов, общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Это день гордости за выбор народа, день поддержки Республики — родной державы с уникальным природным и духовным богатством, великим культурным и историческим наследием.
В рамках празднования Дня Республики 06.05.2021 г. для учащихся 11 класса был проведен час общения «Пусть поколение знает», посвященный 7-й годовщине референдума и провозглашения Донецкой Народной Республики (учитель Жукова Г.Н.).
Главной целью мероприятия было воспитание у обучающихся осознания сопричастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему, гордости за свою Родину, ее героев, историю; формирование гражданской позиции, постоянной готовности к служению своему народу, высокой ответственности и дисциплинированности. Во время проведения мероприятия обсуждались многие вопросы, которые были интересны детям:
— Патриотами рождаются или становятся?
— Обязаны ли мы быть гражданами?
— Зависит ли будущее страны от отдельной личности?
— В какой стране мы будем жить через пять лет?
— Каковы перспективы нашего государства и общества? и др.
На уроке использовались электронные ресурсы: видеоролики, виртуальная выставка «Моя республика – моя гордость», электронный альманах «Воспитать человека».
В рамках празднования Дня Республики 06.05.2021 г. для учащихся 11 класса был проведен час общения «Пусть поколение знает», посвященный 7-й годовщине референдума и провозглашения Донецкой Народной Республики (учитель Жукова Г.Н.).
Главной целью мероприятия было воспитание у обучающихся осознания сопричастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему, гордости за свою Родину, ее героев, историю; формирование гражданской позиции, постоянной готовности к служению своему народу, высокой ответственности и дисциплинированности. Во время проведения мероприятия обсуждались многие вопросы, которые были интересны детям:
— Патриотами рождаются или становятся?
— Обязаны ли мы быть гражданами?
— Зависит ли будущее страны от отдельной личности?
— В какой стране мы будем жить через пять лет?
— Каковы перспективы нашего государства и общества? и др.
На уроке использовались электронные ресурсы: видеоролики, виртуальная выставка «Моя республика – моя гордость», электронный альманах «Воспитать человека».
